|
編者按
全面二孩政策實(shí)施后，職場上的育齡女性生二孩會不會影響工作，成為避無可避的話題。本文以學(xué)校的煩惱、應(yīng)對和建議，來展開這個話題。
其實(shí)不光是教育領(lǐng)域，所有育齡女性員工較多的用人單位，都可能面臨暫時性缺員、工作難以銜接的問題。不少用人單位正在努力采取應(yīng)對措施，但這個帶有普遍性的難題怎么破解，考驗(yàn)的不應(yīng)該只是用人單位，需要的是社會多方合力，推出更精細(xì)化的、合理的、創(chuàng)新的制度和方法，既保障員工的權(quán)益，也兼顧用人單位的利益。
開學(xué)一個多月，全校十分之一的女教師請了孕產(chǎn)假，我市中心城區(qū)某學(xué)校的校長都快急瘋了。而這種焦灼，并非一所學(xué)校獨(dú)有。記者昨日了解到，我市不少學(xué)校最近都在忙著做一件事———找代課教師。
一直以來，教師隊(duì)伍中以女性居多，每年都會有一定數(shù)量的女教師懷孕生子。而育齡女教師計(jì)劃生二孩后，學(xué)校暫時性的師資緊缺問題明顯加劇。
學(xué)校的煩惱
記者從市教育局了解到，2016年我市專任教師為80928人，其中女性57575人，約占總量的71%。2014年-2016年這三年，女教師所占比例一直維持在70%左右。
據(jù)了解，女教師初育年齡一般在25-30歲，生二孩則多在30-35歲。女教師入職后，就已處于比較合適的育齡段。
在全面放開二孩后，女教師懷二胎無疑對教學(xué)會產(chǎn)生一定影響。我市一所中職學(xué)校的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，該校有專任女教師200多名，其中備孕、懷孕、休產(chǎn)假的多達(dá)20人。另外一所高中的專任女教師為93人，其中懷孕、休產(chǎn)假的有七八名。這些懷孕、休產(chǎn)假的女教師中，二胎占一半，而且往往是主科老師。
“原本每年就有一定數(shù)量的女教師懷孕生子，二孩政策放開后，懷孕人數(shù)增加了，加劇了暫時性的師資緊缺問題�！币凰變簣@負(fù)責(zé)人表示，每位教師的工作都十分繁重，休產(chǎn)假后，工作上確實(shí)比較難銜接。
對于女教師的暫時性休假，家長很理解，但是也很發(fā)愁。“兒子念四年級，班主任老師去生二胎了，現(xiàn)在的語文代課教師來自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)�！焙Ｊ飬^(qū)某小學(xué)家長陳先生說，也不是說代課教師一定不好，但教學(xué)水平還是有差距，而且與家長的溝通方式也不太到位。
女教師的無奈
那么，女教師們是怎么想的呢？記者近日采訪了多名女教師，她們大多“偏心”學(xué)生和工作，對懷二胎已是十分謹(jǐn)慎了。
陳老師(33歲)
第一個寶寶今年3歲，本想今年再生一個，但學(xué)校里不少年輕教師生第一胎，都想要個猴寶寶，一個班組已有兩名老師懷孕，我們要二胎的只能先讓步了。
王老師(28歲)
我是一名鄉(xiāng)村教師，鄉(xiāng)村學(xué)校教師資源本就不充足，平時的教學(xué)壓力也很大，很多老師都是30多歲才要第一個孩子。像我這樣當(dāng)著班主任，有5個月身孕，每天自己開車上下班，單趟四五十分鐘，有時候真覺得辛苦。
李老師(35歲)
我孩子今年上小學(xué)，每天都要花很多精力去照顧。現(xiàn)在老師壓力大，工作累，再生孩子根本養(yǎng)不過來。但是，家里老人特別期待，內(nèi)心極度矛盾。
徐老師(32歲)
剛生了一對龍鳳胎，完全是手腳并用。因?yàn)楣ぷ餍枰�，產(chǎn)假沒休完就回學(xué)校了。據(jù)我所知，很多休產(chǎn)假的女教師都是提前半個月或者一個月來上崗的，否則學(xué)生們咋辦呢？
董老師(29歲)
我們學(xué)校是新建的，年輕老師非常多，生第一個都要排隊(duì)。作為教育工作者，我覺得家里有兩個孩子最適合孩子成長�？梢舱�?yàn)槲沂墙逃ぷ髡�，我知道教師接連“生兩娃”對所帶學(xué)生的影響大。
多所學(xué)校想方設(shè)法，緩解短暫性師資緊缺
女教師懷二胎屬于“人之常情”，影響工作也是“情非得已”。女教師懷孕、生產(chǎn)、養(yǎng)娃的過程中，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理該咋辦？師資匱乏怎么辦？據(jù)了解，盡管全面二孩政策放開還不久，但已有很多學(xué)校采取了應(yīng)對措施。
寧波四中有專任教師148名，班主任多達(dá)86人。這種組團(tuán)當(dāng)“班主任”(成長導(dǎo)師)的模式，主要就是為了應(yīng)對“二胎潮”帶來的短暫性師資緊缺問題。
學(xué)校張老師介紹說，以2015級高一學(xué)部為例，本部共有37名任課教師，除一名教學(xué)副校長未擔(dān)任導(dǎo)師，其余36名教師均被學(xué)部聘用為“成長導(dǎo)師”，每名導(dǎo)師與一組12名學(xué)生結(jié)對，即每班3名導(dǎo)師。同時，每3個班級的9名導(dǎo)師中，選擇一名擔(dān)任首席導(dǎo)師�！斑@樣做，相當(dāng)于將原本集中在一名班主任身上的工作分解了�！睆埨蠋熣f，一個導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)中即便有教師因?yàn)楫a(chǎn)假暫時離開崗位，其他導(dǎo)師也很快銜接。
江北實(shí)驗(yàn)幼兒園目前還沒有二胎教師，但幼兒園僅有的一名男教師早就被列為“機(jī)動教師”。若有特殊情況，男教師頂崗。作為輔助，幼兒園還會從幼師專業(yè)應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生中招聘臨時代課教師，提前培養(yǎng)后備力量。
此外，很多學(xué)校也從人文關(guān)懷角度著手，減輕女教師心理、生理負(fù)擔(dān)，提高女教師工作效率。北侖職高的“母嬰小屋”本月正式向老師開放，“小屋”是學(xué)校專門騰出來的辦公室，內(nèi)設(shè)沙發(fā)、儲物柜，還配備了冰箱、空調(diào)、消毒柜等電器。
“女教師生育，對教學(xué)工作肯定有影響，但我們絕對支持。至于師資短缺問題，我們會通過各種辦法解決，比如內(nèi)部崗位調(diào)整、返聘退休教師，也可以向教育局申請招代課老師�！北眮雎毟吡志G洋校長說，老師工作挺辛苦，學(xué)校也希望她們能照顧好自己的孩子，可持續(xù)地為教育做貢獻(xiàn)。
一些校長建議：盡快建立“教師資源庫”
據(jù)了解，女教師懷二胎只是加劇學(xué)校師資緊缺的原因之一。有校長認(rèn)為，因新高考而產(chǎn)生的走班制、選課制也會導(dǎo)致“潮汐性”師資缺乏。學(xué)校有必要從長遠(yuǎn)角度去打算，以應(yīng)對無論哪種“潮”帶來的影響。
校長們建議，宜盡快建立區(qū)域性的教師資源庫。
奉化錦溪小學(xué)校長郭昶說，校長應(yīng)努力做好三項(xiàng)工作：一是早作計(jì)劃；二是廣拓資源，共建人力資源庫，同地區(qū)學(xué)校擴(kuò)大用工途徑，推薦介紹聯(lián)合形成人力資源庫；三是內(nèi)挖潛力，提升教師跨班跨年段跨學(xué)科教學(xué)的能力，能臨時頂崗救急。
高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長羅樹庚認(rèn)同“教師資源庫”的做法，建議以縣市區(qū)為單位建立資源庫。至于管理方式，可委托給民營機(jī)構(gòu)，哪個學(xué)校有女老師請產(chǎn)假，提前向該機(jī)構(gòu)申請，由這個機(jī)構(gòu)派遣臨時代課老師。他說，目前縣市區(qū)層面尚未成立“教師資源庫”，但寧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長聯(lián)誼會已建立了一個QQ群，里面差不多有100名小學(xué)校長，遇到教師請產(chǎn)假，就會通過這個群相互介紹找代課老師，效果還不錯。
□寧波晚報(bào)記者徐葉實(shí)習(xí)生陳時飛
通訊員陸靈剛史燕蕾柯艷艷張曉芳 |
